首页 资讯 正文

从“文化惠民”到“治理赋能”:威海高区田和街道社区大学如何激活基层服务新动能

体育正文 222 0

从“文化惠民”到“治理赋能”:威海高区田和街道社区大学如何激活基层服务新动能

从“文化惠民”到“治理赋能”:威海高区田和街道社区大学如何激活基层服务新动能

如何让基层(jīcéng)文化服务真正润泽民心(mínxīn)?田和街道以社区大学建设(jiànshè)为切入点,通过链接多元资源、创新(chuàngxīn)错时服务、深化文化赋能,打造覆盖全生命周期的文化社区生态体系,探索出一条“资源集约化、服务精准化、治理融合化”的基层文化惠民新路径。今年以来,街道累计开设课程50余门,服务居民超(chāo)2万人次,文化阵地使用(shǐyòng)效率大大提升,形成“晨舞午学晚聚”的生动场景,使社区大学成为居民精神生活的“充电站(chōngdiànzhàn)”和基层治理的“润滑剂”。 聚势联动:构建资源(zīyuán)融合供给体系 面对辖区居民的多元文化(wénhuà)需求(xūqiú),田和街道打破“单兵作战”传统模式,创新构建“1+N”资源整合体系,以街道文化书院作为社区(shèqū)大学(dàxué)为核心枢纽,联动辖区11家专业机构(jīgòu)、6所高校及12个共建单位,整合32处公益文化场所、23个业主活动室、4处广场公园的“15分钟文化服务圈”,让居民在家门口就能享受丰富的文化资源。社区大学各“教学站点”均配备(pèibèi)标准化功能室,实现“理论宣讲(xuānjiǎng)、技能培训、文体活动”三位一体服务。 社区(shèqū)大学格外注重文化(wénhuà)资源的活化(huóhuà)利用:一方面建立动态课程库,开发非遗传承、数字素养等28项精品课程;另一方面实施“社区文化星火计划”,挖掘培育80名文化能(néng)人。这种“专业机构出资源、社区搭平台、居民享服务”的运作模式,既提升了(le)课程的专业度,又精准满足了居民的文化需求,让社区大学真正成为(chéngwéi)居民学习提升的好去处。 错时服务:激活时空(shíkōng)效能新范式 傍晚六点,社区大学内一片热闹(rènào)景象:舞蹈室里少儿街舞(jiēwǔ)班活力四射,书画教室(jiàoshì)里银发学员泼墨挥毫,创客空间中青年群体热烈探讨短视频制作。这是田和街道推行“错时服务三维模型”的生动写照。 针对“假期带娃难”的(de)痛点(tòngdiǎn),设置公益托管+素质拓展相结合的“育苗时段”;瞄准中青年群体(qúntǐ)“充电”需求,打造“夜校黄金档”;利用老年人白天时间开设“银龄学堂”,丰富老年人的精神文化生活。华晟社区古筝艺术空间实行“下午成人班+晚间(wǎnjiān)儿童班”的两段式排课,单日服务量突破60人次,让同一空间在不同(bùtóng)时段发挥最大效能;大槐树社区“宝妈工坊(gōngfāng)”在接送孩子间隙开展手工培训,带动20名妇女实现灵活就业。东河北社区打造“四时共享空间”,通过“场地换服务”机制(jīzhì)引入(yǐnrù)非遗工坊(yígōngfāng)、老年大学等特色项目,让优秀传统文化在社区扎根。 “我们像运营商业综合体一样(yīyàng)经营文化空间。”新田(xīntián)文化社区(书院)负责人张乾龙展示着排课表:舞蹈室安排老年太极、青年瑜伽(yújiā)等课程(kèchéng),合唱室每周三(měizhōusān)进行排练,书画教室实现“早练字、午绘画、晚讲座”的时空叠用。这种精细化运营使文化阵地使用率显著提升,真正实现“空间全天候、服务不打烊”。 文化赋能:打造基层治理新生态(shēngtài) 在田和(hé)街道,社区大学不仅是学习平台,更成为基层治理的(de)创新引擎。街道实施“双培养”工程,将普通居民培养成文体(wéntǐ)骨干,再将骨干转化为治理力量,孵化出书画社、民乐团等24支特色队伍。退休教师王老师领衔的“银龄智库”,既开设家风课堂,传承优良家风,又参与矛盾调解,成功化解邻里纠纷20起,成为社区治理的重要力量;“创客工坊”学员(xuéyuán)组成的直播(zhíbō)团队,既推广非遗产品,又助力社区反诈(fǎnzhà)宣传(xuānchuán),实现文化价值与社会效益双赢。 这种文化赋能效应在(zài)网格治理中尤为显著。街道划分127个文化微网格,打造“楼宇睦邻(mùlín)日”“网格文化节”等品牌活动,形成“活动吸引参与-参与促进理解-理解推动共建”的(de)良性循环。居民通过参与社区(shèqū)大学的活动,增强了对社区的认同感和(hé)归属感,从“旁观者”转变为“参与者”,积极投身社区治理。 文化(wénhuà)服务不是“装饰品”,而是凝聚民心的“黏合剂(niánhéjì)”。街道通过构建“课程吸引-兴趣凝聚-价值共创课”的递进式培育体系,街道实现(shíxiàn)三大转变:文化供给从“大水漫灌”转向“精准滴灌”,更加贴合居民需求;社区治理从“被动管理”转向“主动参与”,激发了(le)居民的自治活力;邻里关系从“陌生(mòshēng)疏离”转向“睦邻共生(gòngshēng)”,营造了和谐美好的社区氛围。 社区(shèqū)大学作为(zuòwéi)基层文化服务的(de)重要载体,在整合资源、创新服务、赋能治理等方面具有巨大(jùdà)潜力。田和街道通过不断完善社区大学建设,构建全生命周期的文化社区生态体系,使基层文化服务真正润泽民心,为社区发展注入强大的精神动力。未来,街道将继续深化社区大学模式,让文化惠民之路越(yuè)走越宽,让居民生活更加美好。
从“文化惠民”到“治理赋能”:威海高区田和街道社区大学如何激活基层服务新动能

欢迎 发表评论:

评论列表

暂时没有评论

暂无评论,快抢沙发吧~